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11月29日,菏泽市政府新闻办召开新闻发布会。发布会上还通报了教育、社会保障、人居环境等多方面民生工作进展情况。
近年来,菏泽市为解决普通中小学大班额问题,下大力新建、改扩建学校,及时招聘或政府购买服务等方式及时补充教师队伍,化解大班额和超大班额工作取得明显成效。截至目前,全市已基本化解超大班额,大班额占比较2017年明显下降。据统计,全市中小学共有近3.5万个教学班,其中大班额班数7257个,占比20.9%,较2017年下降了20.2%。
虽然在化解大班额和超大班额工作取得了一定成效,但是由于菏泽市历史欠账较多,学校规划建设远远落后于居民区的规划建设,大班额问题仍十分突出,较菏泽省其他市仍有较大差距,全部化解大班额问题困难重重。
------------教育进展----------------
一是加强学校建设。积极会同国土、规划、住建、财政等部门,加大教育投入,优化学校布局,加快学校建设进度,特别是充分利用好棚户区改造有利契机,加强居民区配套学校建设,新建居住区首期项目要与配套学校同步建设、同步交付使用,确保有足够的学位满足学生就学需要。
二是加强教师队伍建设。积极会同人社、编制等部门,继续增加年度教师补充计划,确保新建、改扩建学校教师及时补充到位。
三是创新学校办学模式。举办分校、联盟式、集团化办学等方式,扩大优质教育资源,鼓励合作办学,加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度,扩大优质教育资源覆盖面。
四是做好教育规划工作。积极配合规划、国土、住建等部门,开展市域中小学、幼儿园中长期布局规划的编制工作,提前谋划、科学布局各学校,积极消除大班额班级。
努力办好人民满意教育。坚持教育优先发展,教育领域补短板工作取得显著成效。截至目前,全市新建、改扩建中小学校144处(全年计划目标100处,超44处),累计完成投资20.5亿元,“全面改薄”和“大班额”问题得到有效解决。开工建设省市贫困村幼儿园313处(目标200处,超113处),完成投资1.8亿元,同时2018年春季学期为13万名家庭经济困难学生发放各类奖学金、助学金4100万元,免除学费6600万元,让家庭困难学生都有机会教育改变命运,从根本上阻断贫困代际传递。开工建设47个乡镇的58个乡村教师周转宿舍项目(目标40个乡镇、51个项目,均超7个),完成投资1.6亿元,教师待遇得到有效保障。全年招聘教师4500人(含政府购买服务人数。目标4000人,超500人),其中70%以上分配到农村中小学校任教,促进了教育进一步均衡发展。