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【热点背景】
安徽省六安市裕安区丁集镇中心卫生院外科医生方培虎去年12月16日凌晨猝死在值班室内，年仅31岁。裕安区卫计委近日决定号召全区医疗卫生系统开展向方培虎同志学习的活动，却引发轩然大波，许多医生纷纷表示：“不学，要好好活着。”
综合《解放日报》和《新京报》报道，据不完全统计，2017年见诸媒体的中国医生猝死案例就有31起。在裕安区卫计委下发“向方培虎学习”通知的前一天，青海大学附属医院急诊科医生郭庆源夜班接诊38名患者，连续工作18小时，突发病症经四小时抢救无效死亡。(2018年2月8日《联合早报》)
安徽六安裕安区一位医生猝死了，年仅31岁。猝死的地点是医院值班室。这位医生叫方培虎。他有着和绝大多数医生类似的经历：连轴转，又忙又累，积劳成疾.....不幸的是，别的医生硬撑了下来，而方培虎却再也没能在值班室内醒来。事情发生之后，当地卫计委发文，号召广大医生向方培虎同志学习。引发网友热议，很多网友说“对不起，我不学!”。对此，你怎么看?
【综合分析】
医生因为工作强度大而倒在自己的岗位上，当地卫计委发文向这名医生学习，本意是弘扬这种爱岗敬业、坚守岗位的精神，但却引发网友的热议，值得我们反思。
发生过劳死本身是一种悲剧，医生能够治病救人，但却保障不了自己的生命安全，让人唏嘘不已。而卫计委的做法一方面因为过度强调医生的责任而忽视了医生的权利，忘记了他们作为普通人的健康权利，不免让奋斗在一线的医生寒心。在社会中弘扬爱岗敬业本没有错，但如果没有考虑到医生行业的特殊性，可能会起到相反的作用，引发大家的反感。一面是许多医生自觉辛苦、付出与回报不对、工作压力大、连轴转等，另一面是患者抱怨看病难、看病贵，医患关系紧张，无形中加重了医生的负担。这种现象的产生一方面与医生数量短缺，不超负荷就难以保证医疗体系高效运转有关;另一方面，少数人主观上宣扬“以此为荣”的做法，也起到了推波助澜的作用。社会需要正能量的弘扬，但也需要人性化的关怀。
面对这种情况，管理部门应该反思是否可以用更好的方式对医生进行关爱，而不是空洞的谈“学习”。建议可以采取以下措施：第一，管理部门工作要务实，了解医生工作中的问题，而不是盲目提倡“学习”，要真切得为医生解决问题;第二，关爱医生的身体健康，合理分配医疗资源，缓解医生工作强度，真正减轻医生的工作压力;第三，采取措施鼓励更多高校医学院毕业的学生从事医疗工作。可以减免学费、提高待遇、优化工作环境等措施鼓励更多人投入到医疗岗位中。
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